Аннотации к рабочим программам учебного предмета «Математика»
учебного плана основной образовательной программы
начального общего образования (1е–4еклассы)
2023–2024учебныйгод
Рабочая программа по предмету «Математика» на уровне начального общего образования
составлена на основе Требований к результатам освоения основной образовательной программы
начального общего образования, представленных в Федеральном государственном образовательном
стандарте начального общего образования, а так же федеральной рабочей программы воспитания.
Рабочая программа разработана на основе УМК «Математика» Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова
Г.В. и другие, АО «Издательство «Просвещение» (1.1.1.4.1.1.1.- 1.1.1.4.1.1.4. ФПУ утв. приказом
Министерства просвещения РФ от 21сентября 2022 г. № 858), программой НОО по математике
(одобрена решением ФУМО по общему образованию протокол 3/21от27.09.2021 г.).
● Освоение начальных математических знаний — понимание значения величин и способов их
измерения; использование арифметических способов для разрешения сюжетных ситуаций;
формирование умения решать учебные и практические задачи средствами математики; работа с
алгоритмами выполнения арифметических действий.
● Формирование функциональной математической грамотности младшего школьника, которая
характеризуется наличии ему него опыта решения учебно-познавательных и учебно-практических
задач, построенных на понимании и применении математических отношений («часть-целое», «больше
- меньше», «равно-неравно», «порядок»), смысла арифметических действий, зависимостей (работа,
движение, продолжительность события).
● Обеспечение математического развития младшего школьника — формирование способности к
интеллектуальной деятельности, пространственного воображения, математической речи; умение
строить рассуждения, выбирать аргументацию, различать верные (истинные) и неверные (ложные)
утверждения, вести поиск информации (примеров, оснований для упорядочения, вариантов и др.).
● Становление учебно-познавательных мотивов и интереса к изучению математики и
умственному труду; важнейших качеств интеллектуальной деятельности: теоретического и
пространственного мышления, воображения, математической речи, ориентировки в математических
терминах и понятиях; прочных
● Навыков использования математических знаний в повседневной жизни.
На изучение предмета “Математика” на ступени начального общего образования отводится
540часов:
● 1 класс–132 часа(4 часа в неделю);
● 2 класс–136 часов(4 часа в неделю);
● 3 класс–136 часов(4 часа в неделю);
● 4 класс–136 часов(4 часа в неделю).