МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«КОЛЬЦОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА»
САКСКОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

РАССМОТРЕНО
на заседании педагогического совета
МБОУ «Кольцовская средняя школа»
протокол от 26.08.2026г. №12

УТВЕРЖДЕНО
Приказом МБОУ «Кольцовская средняя
школа»
от 26 августа 2026г. № 234-о/д

ПОЛОЖЕНИЕ
о сетевой форме реализации образовательных программ
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение определяет особенности реализации образовательных
программ в сетевой форме: дополнительных общеразвивающих программ, основных
образовательных программ общего образования в МБОУ «Кольцовская средняя школа»
(далее — школа), а также порядок и принципы взаимодействия школы с организациямипартнерами.
1.2. Настоящее Положение разработано в соответствии:















с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»;
приказом Минобрнауки России, Минпросвещения России от 05.08.2020 № 882/391 «Об
организации и осуществлении образовательной деятельности при сетевой форме
реализации образовательных программ» (в действующей редакции) ;
приказом Минпросвещения России от 22.03.2021 № 115 «Об утверждении Порядка
организации и осуществления образовательной деятельности по основным
общеобразовательным программам» (в действующей редакции) ;
приказом Минпросвещения России от 31.05.2021 № 286 «Об утверждении федерального
государственного образовательного стандарта начального общего образования» (в
действующей редакции) ;
приказом Минпросвещения России от 31.05.2021 № 287 «Об утверждении федерального
государственного образовательного стандарта основного общего образования» (в
действующей редакции) ;
приказом Минобрнауки России от 17.05.2012 № 413 «Об утверждении федерального
государственного образовательного стандарта среднего общего образования» (в
действующей редакции) ;
приказом Минпросвещения России от 18.05.2023 № 372 «Об утверждении федеральной
образовательной программы начального общего образования» (с изменениями,
внесенными приказом от 10.11.2025 № 808) ;
приказом Минпросвещения России от 18.05.2023 № 370 «Об утверждении федеральной
образовательной программы основного общего образования» (с изменениями,
внесенными приказом от 10.11.2025 № 808) ;












приказом Минпросвещения России от 18.05.2023 № 371 «Об утверждении федеральной
образовательной программы среднего общего образования» (с изменениями, внесенными
приказом от 10.11.2025 № 808) ;
приказом Минпросвещения России от 10.11.2025 № 808 «О внесении изменений в
некоторые приказы Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся
федеральных образовательных программ» ;
приказом Минпросвещения России от 04.04.2025 № 269 «Об утверждении Порядка
определения учебной нагрузки педагогических работников» (в действующей редакции) ;
постановлением Правительства Российской Федерации от 11.10.2023 № 1678 «Об
утверждении Правил применения организациями, осуществляющими образовательную
деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при
реализации образовательных программ» (в действующей редакции) ;
СП 2.4.2.4283-26 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания
и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», утвержденными постановлением
Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 02.06.2026 №
19 ;
СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению
безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»,
утвержденными постановлением Главного государственного санитарного врача
Российской Федерации от 28.01.2021 № 2 (в части, не противоречащей СП 2.4.2.4283-26,
до 01.03.2027) ;
 уставом МБОУ «Кольцовская средняя школа».
1.3. Сетевая форма реализации образовательных программ обеспечивает возможность
освоения обучающимся образовательных программ и (или) отдельных учебных
предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, иных компонентов, предусмотренных
образовательными программами (в том числе различного вида, уровня и (или)
направленности) (далее — сетевая образовательная программа), с использованием
ресурсов нескольких организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в том
числе иностранных, а также при необходимости с использованием ресурсов иных
организаций (далее — организации-партнеры).
1.4. В реализации образовательных программ с использованием сетевого взаимодействия
наряду с организациями, осуществляющими образовательную деятельность, могут
участвовать научные организации, медицинские организации, организации культуры,
физкультурно-спортивные и иные организации, обладающие ресурсами, необходимыми
для осуществления образовательной деятельности по соответствующей образовательной
программе.
1.5. Сетевая форма реализации образовательных программ может применяться при
реализации основных образовательных программ общего образования, дополнительных
общеразвивающих программ, а также при организации профильного обучения,
профориентационной работы и предпрофессиональной подготовки.
2. Цель и задачи реализации сетевых образовательных программ
2.1. Цель реализации сетевых образовательных программ — повышение качества и
доступности образования за счет интеграции и использования ресурсов организацийпартнеров.
2.2. Основные задачи реализации сетевых образовательных программ:



расширение спектра образовательных услуг;









эффективное использование ресурсов школы и организаций, реализующих
дополнительные общеразвивающие программы, основные общеобразовательные
программы;
предоставление обучающимся возможности выбора различных учебных курсов,
дисциплин (модулей, разделов) в соответствии с индивидуальным образовательным
запросом;
расширение доступа обучающихся к образовательным ресурсам организаций-партнеров;
реализация новых подходов к организационному построению образовательного процесса
в школе, образовательных и иных организациях сети;
формирование актуальных компетенций работников за счет изучения и использования
опыта ведущих организаций по профилю деятельности.
3. Термины и определения, используемые в настоящем положении
В настоящем Положении используются следующие термины и определения.
Обучающийся — физическое лицо, осваивающее сетевую образовательную программу.
Академическая мобильность — перевод обучающегося из школы в организациюпартнера, участвующую в сетевой форме реализации образовательных программ, для
освоения учебного курса, дисциплины (модуля, раздела), прохождения практики и (или)
стажировки на время реализации соответствующей части сетевой образовательной
программы.
Базовая организация — образовательная организация, в которую зачислен обучающийся
для освоения сетевой образовательной программы.
Образовательная организация-участник — организация-партнер, осуществляющая
образовательную деятельность и реализующая часть сетевой образовательной программы
(отдельные учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), практики, иные
компоненты).
Организация, обладающая ресурсами — организация (научная организация,
медицинская организация, организация культуры, физкультурно-спортивная или иная
организация), обладающая ресурсами для осуществления образовательной деятельности
по сетевой образовательной программе и не осуществляющая образовательную
деятельность.
Дистанционные образовательные технологии — образовательные технологии,
реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей
при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и преподавателей.
Договор о сетевой форме реализации образовательной программы — договор школы
с организацией-партнером о реализации сетевых образовательных программ,
заключенный по форме, утвержденной приказом Минобрнауки России, Минпросвещения
России от 05.08.2020 № 882/391.
4. Порядок реализации сетевого взаимодействия
4.1. Порядок организации и осуществления образовательной деятельности при сетевой
форме реализации образовательных программ устанавливается совместным приказом
Минобрнауки России, Минпросвещения России от 05.08.2020 № 882/391.

4.2. Сетевая образовательная программа для начального общего, основного общего и
среднего общего образования разрабатывается и реализуется в соответствии с
требованиями соответствующих федеральных государственных образовательных
стандартов.
4.3. Организации, участвующие в сетевой форме реализации образовательных программ,
несут ответственность за реализацию соответствующей части образовательной
программы:





соблюдение требований образовательных стандартов, санитарных требований и других
нормативных документов, регламентирующих учебный процесс;
соблюдение сроков, предусмотренных календарным учебным графиком;
материально-техническое обеспечение (обеспечение помещением, оборудованием и т. д.);
методическое сопровождение данной части образовательной программы (обеспечение
литературой, контрольно-тестовыми материалами, рекомендациями по самостоятельной
работе обучающихся и т. д.).
4.4. Реализация сетевой образовательной программы может осуществляться в очной,
очно-заочной или заочной форме; с использованием (применением) дистанционных
образовательных технологий и (или) с использованием электронных образовательных
ресурсов в соответствии с постановлением Правительства РФ от 11.10.2023 № 1678.
4.5. Информирование о программах, которые могут быть реализованы в сетевой форме,
осуществляется школой с использованием:






официального сайта школы;
объявлений, размещаемых на информационных стендах;
личных собеседований с обучающимися;
иными доступными способами.
4.6. Реализация сетевых образовательных программ осуществляется на основании
договоров о сетевой форме реализации образовательной программы, заключаемых между
школой и другими организациями по форме, утвержденной приказом Минобрнауки
России, Минпросвещения России от 05.08.2020 № 882/391.
5. Организационное обеспечение реализации сетевого взаимодействия
5.1. Общее руководство работой по организационному обеспечению и информационной
поддержке сетевого взаимодействия осуществляет уполномоченное лицо, назначенное
приказом директора школы.
5.2. Организационное обеспечение взаимодействия включает следующие процессы:








информирование обучающихся о программах, которые могут быть реализованы в сетевой
форме;
подготовительные мероприятия по созданию и (или) оформлению комплекта документов
для организации взаимодействия;
прием обучающихся на условиях сетевого взаимодействия;
выполнение условий договора о сетевой форме реализации образовательной программы;
перевод обучающихся в образовательную организацию-участника на время реализации
части сетевой образовательной программы образовательной организацией-участником;
контроль за состоянием организационно-технического обеспечения реализации сетевой
образовательной программы;




планирование финансового обеспечения реализации сетевой образовательной программы;
итоговый анализ результатов.
5.3. Школа определяет вместе с другими образовательными организациями в договоре о
сетевой форме реализации образовательных программ порядок совместной разработки и
утверждения (согласования) сетевой образовательной программы.
5.4. В учебном плане сетевой образовательной программы указываются образовательные
организация-участники, ответственные за конкретные части сетевой образовательной
программы.
5.5. При приеме на обучение по сетевой образовательной программе обучающийся
зачисляется в базовую организацию на обучение по указанной программе. Зачисление в
образовательную организацию-участника при реализации ею соответствующей части
сетевой образовательной программы осуществляется путем перевода в указаную
организацию без отчисления из базовой организации в порядке, определяемом
локальными нормативными актами указанной организации.
Зачисление обучающихся в организацию, обладающую ресурсами, не производится.
5.6. При переводе обучающегося в образовательную организацию-участника на время
реализации части сетевой образовательной программы школа вносит соответствующие
изменения в личное дело обучающегося и информирует его родителей (законных
представителей).
6. Правовое обеспечение реализации образовательных программ в сетевой форме
6.1. В целях должного нормативно-правового, организационно-педагогического
обеспечения реализации сетевых образовательных программ по мере необходимости
могут осуществляться:











разработка проекта изменений и (или) дополнений в устав школы;
внесение изменений в локальные правовые акты школы, регламентирующие правила
приема обучающихся, режим занятий обучающихся, формы, периодичность и порядок
текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, порядок и
основания перевода и отчисления обучающихся, порядок оформления возникновения,
приостановления и прекращения отношений между учреждением и обучающимися и
(или) родителями несовершеннолетних обучающихся в связи с использованием сетевой
формы реализации образовательной программы;
в случае необходимости — подготовка документов для переоформления приложения к
лицензии школы на право образовательной деятельности в части сведений о местах
осуществления образовательной деятельности в случаях, когда в соответствии с
договором о сетевой форме реализации образовательных программ предполагается
систематическое проведение учебных занятий и иных мероприятий, предусмотренных
образовательной программой, вне мест осуществления образовательной деятельности,
указанных в действующей лицензии;
внесение необходимых изменений в организационную структуру и (или) должностные
обязанности руководителей, педагогических и иных работников школы;
определение порядка изменения образовательных отношений как по инициативе
обучающегося,
родителей
(законных
представителей)
несовершеннолетнего
обучающегося, так и по инициативе школы и (или) организации-партнера;
определение правил и форм предоставления сведений о посещаемости занятий
обучающихся по образовательным программам согласно договору между организациями,






а также порядка учета результатов текущего контроля успеваемости и промежуточной
аттестации обучающихся посредством ведения сетевых классных журналов в бумажном и
(или) электронном виде (электронных классных журналов) в соответствии с
законодательством;
определение правил и порядка реализации академической мобильности и сопровождения
обучающихся к месту обучения в рамках реализации сетевой образовательной
программы;
определение порядка итоговой аттестации обучающихся по разработанным совместным
образовательным программам в рамках сетевого взаимодействия;
разработка и внесение изменений в иные локальные акты, требуемые для реализации
форм сетевого взаимодействия.
7. Статус обучающихся при реализации образовательной программы в сетевой
форме
7.1. Права, обязанности и ответственность обучающихся по образовательным
программам, реализуемым с использованием сетевой формы, а также порядок
осуществления указанных прав и обязанностей определяются федеральными законами и
соответствующими локальными нормативными актами школы с учетом условий договора
о сетевой форме реализации образовательной программы.
7.2. Зачисление в школу на обучение по сетевой образовательной программе происходит в
соответствии с установленными правилами приема в школу.
7.3. Обучающиеся не отчисляются на период пребывания в организации-партнере,
поскольку такое пребывание является частью сетевой образовательной программы, на
которую зачислены обучающиеся.
7.4. Использование обучающимися учебной литературы, пособий и иных учебных
материалов в рамках освоения учебных предметов, курсов, дисциплин и т. д.
осуществляется в порядке, установленном школой по согласованию с организациямипартнерами в соответствии с условиями договора о сетевой форме реализации
образовательной программы.
7.5. Порядок и режим использования обучающимися материально-технического
оборудования при освоении учебных программ в рамках сетевого взаимодействия в
организациях-партнерах осуществляются в порядке, предусмотренном договором между
школой и данными организациями.
7.6. Обучающиеся осваивают предусмотренную договором часть сетевой программы в
образовательной организации-участнике, а она в свою очередь предоставляет в школу
информацию, необходимую для выставления промежуточной аттестации по
соответствующим учебным курсам, дисциплинам (модулям, разделам), практике и (или)
стажировке и т. д., если иное не предусмотрено договором о сетевой форме реализации
образовательной программы.
7.7. Обучающиеся проходят итоговую аттестацию по сетевой образовательной программе
в порядке, установленном договором о сетевой форме реализации образовательной
программы.
7.8. К процессу оценки качества обучения по решению школы и организации-партнера
могут привлекаться внешние эксперты.
8. Финансовые условия обучения

8.1. Финансовое обеспечение реализации сетевой образовательной программы
определяется договором о сетевой форме реализации образовательной программы.
8.2. Финансирование взаимодействия может осуществляться за счет:





собственных средств школы, в том числе получаемых в рамках выполнения
государственного (муниципального) задания;
средств субсидий, получаемых школой, в том числе выделяемых в рамках национальных
проектов;
средств организаций-партнеров, в том числе образовательных фондов;
личных средств участников сетевого взаимодействия.
9. Ответственность сторон
9.1. Школа и организации-партнеры несут ответственность за:






качество реализации сетевой образовательной программы в соответствии с требованиями
ФГОС и ФОП;
соблюдение прав и законных интересов обучающихся;
сохранность жизни и здоровья обучающихся при реализации сетевой образовательной
программы;
соблюдение санитарно-эпидемиологических требований и требований пожарной
безопасности.
9.2. Ответственность сторон регулируется договором о сетевой форме реализации
образовательной программы и действующим законодательством Российской Федерации.
10. Заключительные положения
10.1. Настоящее Положение вступает в силу с момента его утверждения директором
школы и действует до принятия нового положения.
10.2. Положение подлежит пересмотру и актуализации периодически перед началом
нового учебного года, а также при изменении федерального законодательства,
образовательных стандартов или санитарных правил.
10.3. Изменения и дополнения в настоящее Положение вносятся на основании решений
педагогического совета и утверждаются приказом директора школы.