На базе МБОУ «Кольцовская средняя школа» структурного подразделения детский сад «Капитошка» 15 мая 2018 года прошел районный семинар «Преемственность ДОУ и школы – основы сотрудничества и партнёрства в подготовке будущих первоклассников», в котором приняли участия воспитатели и учителя начальных классов. Наш детский сад  и школа ведет работу по преемственность уже не первый год. И эта работа не просто идет, а она дает положительные результаты, что подчеркивает её необходимость.

В рамках семинара воспитатель Мотроненко Ирина Анатольевна и учитель начальных классов Кравчук Виктория Александровна показали совместное занятие в подготовительной к школе группе по формированию элементарных математических представлений. Ребята продемонстрировали свои умения работать самостоятельно и в парах, рассуждать, решая поставленные задачи перед ними. Дошколята старались показать не только свои знания, но и дисциплину на занятиях, что говорит о желании стать прилежными учениками. В процессе НОД дети выполняли различные задания. Воспитатель общалась с детьми на равных, задавала вопросы спокойным тембром голоса, была доброжелательна. Данное занятие показывает хорошую подготовку детей к школе.

Психолог Малиновская Юлия Павловна продемонстрировала методы работы с детьми средней группы, а под руководством музыкального руководителя Ивахиной Ольги Владимировны воспитанники детского сада показали гостям музыкальные номера.

Руководитель структурного подразделения детский сад «Капитошка» Карирцева Наталья Николаевна рассказала о преемственности в работе ДОУ и начальной школы. Затронуты были различные вопросы, касающиеся воспитания в ДОУ и обучения в школе. Если у ребенка есть интерес и желание получать знания – это залог успешного ученика.

За круглым столом обсудили посещенное занятие, приняли участие в решении проблемных ситуаций.

Следующим этапом было проведение психологического тренинга на снятие напряжения и поднятие эмоционального тонуса участников.

Итогом семинара стало обсуждение  вопросов, которые волнуют педагогов и детского сада, и школы. Особенно актуальной  была тема обеспечение преемственности дошкольного и начального общего образования, в том числе и преемственности психологического сопровождения образовательной деятельности в детском саду и начальной школе.

В целом гости оценили хорошую подготовку и актуальность данного мероприятия. Не могут не радовать новые взгляды на воспитание, обучение и развитие детей, которые  требует нового подхода к осуществлению преемственности детского сада и школы, построении новой модели выпускника, что позволит обеспечить непрерывность образовательного процесса.