МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«КОЛЬЦОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА»
САКСКОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

ПРИКАЗ
от 01 октября 2026г.

№ 317-о/д
с.Кольцово

О
проведении
национальных
сопоставительных исследований качества
общего образования в МБОУ «Кольцовская
средняя
школа»
Сакского
района
Республики Крым в 2026/2027 учебном
году
Во исполнение приказа Министерства образования, науки и молодежи Республики
Крым от 28.09.2026 № 265 «О проведении национальных сопоставительных исследований
качества общего образования в общеобразовательных организациях Республики Крым в
2026/2027 учебном году», приказа отдела образования администрации Сакского района
Республики Крым от 28.09.2026г. № 265 «О проведении национальных сопоставительных
исследований качества общего образования в общеобразовательных учреждениях Сакского
района Республики Крым в 2026/2027 учебном году», с целью оценки достижения
обучающимися личностных, предметных, метапредметных результатов освоения основных
образовательных программ, оценки воспитательной работы образовательной организации и
оценки уровня функциональной грамотности обучающихся
ПРИКАЗЫВАЮ:
1.
Провести национальные сопоставительные исследования качества общего
образования (далее — НСИ) в МБОУ «Кольцовская средняя школа» в 2026/2027 учебном
году в соответствии с федеральной выборкой и в сроки, утвержденные приказом
Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) от 28.04.2026
№ 900 «Об утверждении состава участников, сроков и продолжительности проведения
национальных сопоставительных исследований качества общего образования в
образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность, в
2026/2027 учебном году» согласно Порядку проведения НСИ, утвержденному приказом
Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от 28.09.2026 № 1720
(приложение 1).
2.
Назначить
ответственным
организатором
проведения
национальных
сопоставительных исследований качества общего образования в МБОУ «Кольцовская
средняя школа» заместителя директора Муратову Э.И.
3.
Системному администратору Кравчуку Д.В.:
3.1.обеспечить техническую готовность кабинета Точка роста №7 к проведению
исследования.
3.2. разместить данный приказ на сайте школы.
4.
Заместителю директора по УВР Муратовой Э.И.:

4.1. внести изменения в расписание 9 класса для проведения НСИ 13.10.2026г.
4.2. обеспечить соблюдение мер информационной безопасности при проведении
исследования.
4.3. скачать логины и пароли обучающихся с сайта ФИСОКО 09.10.2026г.
5.
Назначить организатором в аудитории Горяеву Е.Ю.
6.
Назначить организатором вне аудитории Науменко А.Г.
7.
Классному руководителю 9 класса, Трубиловой Л.М. ознакомить родителей и
учащихся 9 класса с порядком проведения НСИ.
Директор
С приказом ознакомлены:

М.В.Фадеева

Приложение 1
к приказу МБОУ «Кольцовская средняя школа»
от 01.10.2026 г. №317-о/д

Порядок проведения НСИ
1. Общие положения
Настоящий Порядок предназначен для использования в своей деятельности органами
управления образованием муниципальных районов и городских округов, ОО, ОО СПО),
принимающими участие в организации и проведении НСИ.
П. Цель проведения НСИ
Мероприятия по оценке качества образования проводятся в рамках осуществления
мониторинга системы образования в целях обеспечения единства образовательного
пространства в Российской Федерации и государственных гарантий уровня и качества
образования на основе единства обязательных требований к результатам освоения основных
образовательных программ в соответствии с федеральными государственными
образовательными стандартами и федеральными основными общеобразовательными
программами.
НСИ проводятся в целях оценки достижения обучающимися личностных, предметных,
метапредметных результатов освоения основных образовательных программ, оценки
воспитательной работы образовательной организации и оценки уровня функциональной
грамотности обучающихся. В 2026/2027 учебном году НСИ проводятся в целях:
оценки воспитательной работы образовательной организации;
оценки уровня
функциональной грамотности обучающихся.
III. Участники НСИ
3.1. НСИ проводятся на выборке ОО/ОО СПО, а также классов/учебных групп в
ОО/ОО СПО. Формирование выборки осуществляется федеральным организатором простым
случайным способом.
3.2. Целевой группой исследования являются обучающиеся 6-10-х классов ОО, а также
обучающиеся первых и последних курсов ОО СПО, осваивающие программы среднего
профессионального образования на базе основного общего образования в очной форме
обучения по программам подготовки специалистов среднего звена и квалифицированных
рабочих, служащих. Из них:
-в оценке воспитательного потенциала обучающихся ОО принимают участие
обучающиеся всех 9-х классов;
-в оценке воспитательной работы ОО принимают участие обучающиеся из 8-х, 9-х и
10-х классов;
-в оценке уровня функциональной грамотности обучающихся (читательской,
математической, естественно-научной) — обучающиеся из 6-х и 9-х классов;
- в оценке уровня функциональной грамотности (финансовой) обучающиеся из 7-х и
10-х классов, а также обучающиеся первых и последних курсов 00 СПО;
Решение об участии в НСИ обучающихся с ограниченными возможностями здоровья,
инвалидов и детей-инвалидов на общих основаниях принимают ОО / ОО СПО совместно с
родителями (законными представителями) участника с учетом особенностей состояния
здоровья и психофизического развития. Согласие родителей (законных представителей) на
участие в НСИ подтверждается письменно.
IV. Сроки и время проведения НСИ
4.1. Даты проведения:
-12 — 14 октября 2026 года в 8-х, 9-х и 10-х классах ОО;
-12 — 16 октября 2026 года в 9-х классах всех ОО;
-20, 22 октября 2026 года в 6 и 9 классах ОО;
-27, 29 октября 2026 года в 7 и 10 классах 00, а также для обучающихся первых и
последних курсов ОО СПО.

4.2.Расписание проведения (количество сессий, время начала каждой сессии) и
распределение участников исследования по аудиториям определяются ОО / ОО СПО
самостоятельно в соответствии со сроками проведения НСИ. В 00/00 СПО с большим
количеством участников для проведения НСИ в рамках одной сессии может быть
оборудовано несколько аудиторий и/или запланировано проведение нескольких сессий в
рамках периода, установленного Приказом. При проведении НСИ в несколько сессий ОО /
ОО СПО обеспечивается выполнение условий конфиденциальности.
4.3.Рекомендуемое время проведения НСИ — второй-четвертый уроки в расписании.
4.4.Продолжительность процедур исследования для всех обучающихся, принимающих
участие в НСИ, составляет два урока, не более чем 45 минут каждый.
V. Организация процедуры НСИ
5.1.Для координации проведения НСИ в регионе назначается специалист,
обеспечивающий координацию работ по проведению исследований (региональный
координатор).
5.2.Для организации и проведения НСИ в ОО / ОО СПС), в которых проводится
исследование, издается приказ об организации и проведении процедуры и назначаются:
-ответственный организатор, отвечающий за подготовку и проведение
исследования;
-технический специалист, отвечающий за техническое обеспечение
проведения исследования;
-организаторы в аудиториях, в которых будут находиться участники исследования.
Организатором в аудитории назначается педагогический работник, не преподающий в
данных классах/учебных группах.
5.3.Ответственный организатор ОО / ОО СПО:
- скачивает в личном кабинете Государственной информационной системы
«Федеральная информационная система оценки качества образования» (далее — ГИС ФИС
ОКО) инструктивные материалы по организации и проведению НСИ;
обеспечивает проверку техническим специалистом соответствия компьютеров
техническим требованиям для проведения исследования;
формирует списки сотрудников, которые будут назначены организаторами в
аудиториях;
формирует расписание проведения НСИ (количество сессий и время начала каждой
сессии) и распределяет участников по аудиториям;
скачивает файл, в котором находится ссылка для доступа в систему компьютерного
тестирования, а также логины и пароли участников в личном кабинете ГИС ФИС ОКО,
передает логины и пароли участников организаторам в аудитории;
обеспечивает прохождение диагностической работы и анкетирования обучающимися;
осуществляет контроль за ходом проведения диагностической работы и
анкетирования обучающихся.
5.4.Организатор в аудитории:
-получает от ответственного организатора в ОО / ОО СПО инструктивные материалы и
знакомится с ними;
-до начала проведения исследования проверяет подключение компьютеров к сети
«Интернет» (с помощью технического специалиста), открывает на каждом компьютере
страницу для прохождения исследования;
-получает логины и пароли участников для доступа к материалам исследования от
организатора ОО;
-рассаживает обучающихся за рабочие места и раздает им реквизиты доступа к
материалам для проведения исследования при необходимости помогает участникам ввести
логин и пароль;
-проводит инструктаж с участниками исследования;

проверяет авторизацию каждого участника в системе и начало выполнения
исследования;
осуществляет контроль за соблюдением порядка/дисциплины в аудитории всеми
участниками на протяжении всей сессии проведения исследования: исключает
использование специальных возможностей программного обеспечения, установленного на
персональном компьютере, предотвращает открытие дополнительных вкладок в
информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» для осуществления поиска ответов
на задания, не допускает фото- и видеофиксацию заданий и т.д.;
-заполняет бумажный протокол (в случае, если в 00/00 СПО принято решение о
заполнении бумажного протокола), в котором фиксирует ФИО участника в таблице рядом с
логином участника. Протокол заполняется в процессе проведения работы;
по окончании исследования проверяет, чтобы каждый участник корректно завершил
работу и нажал кнопку «Подтвердить ответ и завершить 20 работу» (кнопка доступна в
последнем задании исследования), фиксирует это в бумажном протоколе проведения.
5.5. Технический специалист:
-получает от ответственного организатора в 00/00 СПО инструктивные материалы и
знакомится с ними;
проверяет соответствие компьютеров техническим требованиям для проведения
исследования согласно Приложению к Порядку проведения НСИ (прилагается);
- осуществляет компьютерную (техническую) поддержку проведения процедуры
исследования;
контролирует работу компьютерной техники во время проведения исследования.
Постоянное присутствие технического специалиста в аудитории проведения
исследования не требуется.
5.6, Независимый наблюдатель:
В качестве независимых наблюдателей могут привлекаться представители органов
местного самоуправления муниципальных районов, муниципальных и городских округов в
сфере образования.
Независимое наблюдение по решению органов местного самоуправления
муниципальных районов, муниципальных и городских округов в сфере образования может
быть организовано с использованием средств видеонаблюдения.
При проведении НСИ независимый наблюдатель:
-получает от муниципального координатора инструктивные материалы;
- в день проведения НСИ прибывает в 00/00 СПО не позднее чем за 30 минут до начала
проведения сессии;
осуществляет контроль за соблюдением порядка проведения исследования;
свободно передвигается
по
территории ОО / ОО СПС), задействованной при
проведении исследования, включая аудитории проведения;
В случае выявления нарушений порядка проведения исследования независимые
наблюдатели составляют служебную записку в свободной форме с изложением
обстоятельств выявленных нарушений и по окончании сессии передают ее региональному
координатору.
VI. Этапы, технология и процедура проведения НСИ
6.1. НСИ проводятся в системе тестирования с использованием компьютеров,
подключенных к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет». В качестве
рабочих компьютеров могут быть использованы любые компьютеры, подключенные к сети
Интернет и удовлетворяющие условиям проведения.
6.2. Исследования не обязательно проводить в компьютерном классе (например, может
быть использован актовый зал или иные большие помещения). При большом количестве
участников для проведения НСИ может быть оборудовано несколько аудиторий и/или
запланировано проведение нескольких сессий в рамках периода, установленного
планомграфиком.

При проведении НСИ в несколько сессий ОО и ОО СПО обеспечивается выполнение
условий конфиденциальности.
6.3. Проведение оценки уровня функциональной грамотности обучающихся 6-х и 9-х
классов.
Процедура оценки уровня функциональной грамотности обучающихся 6-х и 9-х
классов включает выполнение участниками диагностической работы и прохождение
анкетирования.
Структура диагностической работы состоит из трех блоков заданий, каждый из
которых направлен на оценку одной из составляющих функциональной грамотности:
читательской, математической, естественнонаучной.
Общее количество заданий в диагностической работе составляет:
24 задания — для обучающихся 6-х классов;
30 заданий — для обучающихся 9-х классов.
НСИ проводятся в соответствии с описаниями диагностических работ и примерами
заданий для оценки уровня сформированности функциональной грамотности,
опубликованными на сайте ФГБУ «ФИОКО>>. Порядок следования блоков заданий в
разных вариантах диагностической работы может различаться, что определяется
требованиями обеспечения надежности результатов диагностики.
По итогам завершения диагностической работы обучающиеся проходят анкетирование.
Рекомендуемая продолжительность выполнения отдельных блоков диагностической
работы и анкетирования в рамках оценки уровня функциональной грамотности
обучающихся 6-х и 9-х классов: диагностическая работа: блок 1— не более 20 минут; блок 2
— не более 20 минут перерыв — не менее 10 минут блок З — не более 20 минут
анкетирование — 20 минут.
В ходе исследования с обучающимися необходимо предусмотреть проведение
гимнастики глаз.
Порядок проведения диагностической работы, анкетирования и действий участников
определяется инструктивными материалами для организатора в аудитории, которые
содержат соответствующий инструктаж по проведению исследования в 6-х и 9-х классах.
В процессе выполнения диагностической работы обучающимся предоставляется
возможность использовать встроенный в систему тестирования калькулятор, а также
черновики для ведения рабочих записей (листы чистой бумаги и ручка); использование иных
дополнительных материалов и оборудования не допускается,
При прохождении анкетирования использование обучающимися дополнительных
материалов и оборудования не предусмотрено.
Интерфейс системы тестирования предоставляет участникам возможность
осуществлять следующие навигационные действия: редактирование ответов на задания
диагностической работы и вопросов анкеты; переход к последующему вопросу без
обязательного ответа на предыдущий; возврат к любому пропущенному вопросу до
завершения одного из блоков диагностической работы или анкетирования; завершение
диагностической работы или анкеты при наличии неотвеченных вопросов.
6.4. Проведение оценки уровня функциональной грамотности обучающихся 7-х и 10-х
классов, обучающихся первых и последних курсов ОО СПО.
Процедура оценки уровня функциональной грамотности обучающихся 7-х и 10-х
классов, а также обучающихся первых и последних курсов ОО СПС), осваивающих ОП СПО
включает выполнение участниками диагностической работы и прохождение анкетирования.
Структура диагностической работы состоит из одного блока заданий, направленного на
оценку финансовой грамотности обучающихся. Общее количество заданий в
диагностической работе составляет:
- 20 заданий для обучающихся 7-х классов; - 24 задания для обучающихся 10-х классов;
- 24 задания для обучающихся ОО СПО.

НСИ проводятся в соответствии с описаниями диагностических работ и примерами
заданий для оценки уровня сформированности функциональной грамотности,
опубликованными на сайте ФГБУ «ФИОКО». Рекомендуемая продолжительность
выполнения диагностической работы и анкетирования в рамках оценки уровня
функциональной грамотности обучающихся 7-х, 10-х классов и обучающихся первых и
последних курсов ОО СПО: диагностическая работа — не более 45 минут; перерыв — не
более 10 минут; анкетирование — не более 45 минут.
В ходе исследования с обучающимися необходимо предусмотреть проведение
гимнастики глаз.
Порядок проведения диагностической работы, анкетирования и действий участников
определяется инструктивными материалами для организатора в аудитории, которые
содержат соответствующий инструктаж. В ходе исследования с обучающимися необходимо
предусмотреть проведение гимнастики глаз.
Порядок проведения анкетирования и действий участников определяется
инструктивными материалами для организатора в аудитории, которые содержат
соответствующий инструктаж по проведению исследования в 9-х классах.
Интерфейс системы тестирования предоставляет участникам возможность
осуществлять следующие навигационные действия: редактирование ответов на вопросы
анкеты; переход к последующему вопросу без обязательного ответа на предыдущий;
завершение анкеты при наличии неотвеченных вопросов.
6.7 Завершающий этап: подтверждение выполнения оценочных процедур и подготовка
итоговой документации ОО / ОО СПО (организатор в аудитории) обеспечивают контроль
корректного завершения оценочной процедуры (сессии) участниками проверяется нажатие
кнопки «Подтвердить ответ и завершить работу» во избежание потери данных. Факт
завершения работы фиксируется в бумажном протоколе проведения, где закрепляется
соответствие логина участника и его ФИО. Бумажный протокол остается на хранении в ОО /
ОО СПО (сроки хранения 00/00 СПО определяет самостоятельно). Передача протоколов
региональному организатору не предусмотрена.
В случае выявления нарушений порядка проведения исследования независимые
наблюдатели составляют служебную записку в свободной форме с изложением
обстоятельств выявленных нарушений и по окончании сессии передают ее региональному
координатору.
ОО / ОО СПО своевременно информируют регионального координатора об итогах
проведения сессии, включая сведения о возникших технических или организационных
сложностях.
VII. Способ информационного обмена при проведении НСИ
Информационный обмен и сбор данных в рамках проведения НСИ осуществляются с
использованием Государственной информационной системы «Федеральная информационная
система оценки качества образования» посредством внесения данных через личные кабинеты
регионального координатора и ОО , ОО СПО, в которых размещается актуальная
информация о ходе проведения НСИ, инструктивные и методические материалы.
VIII. Результаты НСИ
8,1. Сбор и обработку результатов НСИ осуществляет Федеральная служба по надзору
в сфере образования и науки не позднее 2 месяцев со дня завершения соответствующих
мероприятий.
8.2. Обработка всех результатов проводится в обобщенном виде. Результаты НСИ
используются на федеральном уровне в целях непрерывного системного анализа и оценки
состояния и перспектив развития системы образования Российской Федерации. По
результатам исследования оценки воспитательной работы ОО, проведенного в 9 классах, для
каждой ОО формируется индивидуальный профиль, Индивидуальный профиль 00, содержит
сведения об уровне показателей психологической безопасности образовательной среды,

субъективного благополучия и сформированности ценностных ориентаций обучающихся,
эффективности реализуемых педагогическим коллективом практик.
8,3. Региональный координатор получает доступ к статистическому отчету о
проведении НСИ, направляет его для ознакомления и использования в работе в
Министерство образования, науки и молодежи Республики Крым, Государственное
бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования
Республики Крым «Крымский республиканский институт постдипломного педагогического
образования».

Приложение к Порядку
проведения НСИ
Технические
требования для проведения исследования
Компонент
Рабочая
станция
участника
(станция
записи
ответов)

Технические требования
Операционная система:
Под управлением операционной системы семейства Windows или Linux
для платформ х86, х64.
Процессор: Минимальная конфигурация: одноядерный, минимальная
частота 3,0 ГГц,
Рекомендуемая конфигурация: двухъядерный, минимальная частота 2
ГГц.
Оперативная память: Минимальный объем: от 2 Гбайт.
Рекомендуемый объем: от 4 ГБайт.
Свободное дисковое пространство: от 10 Гб.
Прочее оборудование: Манипулятор «мышь». Клавиатура. Видеокарта и
монитор: разрешение не менее 1024 по горизонтали, не менее 768 по
вертикали.
Дополнительное ПО: Яндекс Браузер
Требуется стабильное подключение к сети «Интернет». Для проведения
проверочной работы рекомендуем использовать в работе Яндекс Браузер
(актуальной версии). Перед началом работы отключаются в браузере все
установленные сторонние утилиты и плагины.
Данные компоненты мог т повлиять на отображение