Ребята в процессе конструирования добиваются того, чтобы созданные модели работали, отвечали тем задачам, которые перед ним ставятся. Обучающиеся получают возможность учиться на собственном опыте, проявлять творческий подход при решении поставленной задачи. Более сложным этапом является моделирование. С целью расширения знаний об основных особенностях конструкций, механизмов и машин; развития способности творчески подходить к проблемным ситуациям и познавательного интереса и мышления обучающихся - проведен цикл занятий "Простые механизмы и их применение" для обучающиеся 5 класса, на которых ребята собирали механизмы из набора LEGO Education и обучающего набора КЛИК .

На этой и следующей неделе проходит сбор гуманитарной помощи бойцам СВО. Учащиеся и учителя активно участвуют в сборе. Сегодня президент школы, Кудинов Станислав, принес необходимые вещи для бойцов, а также перевел денежные средства ребятам, на приобретение спальных мешков! Станислав, вместе со своей семьей активно участвует в каждом сборе гуманитарной помощи бойцам СВО! Спасибо всем, кто принимает участие в сборе! Вместе- мы победим!!!!! #ВМЕСТЕПРИБЛИЗИМПОБЕДУ

Подробнее

Объявление для родителей учащихся! Как получить именной сертификат дополнительного образования детей

Подробнее

Объявление для родителей учащихся! Не помню пароль для входа в "Навигаторе дополнительного образования детей Республики Крым

Подробнее

Объявление для родителей учащихся! Регистрация личного кабинета в Навигаторе дополнительного образования детей Республики Крым

Подробнее

Промо-ролик для родителей "Навигатор дополнительного образования"

Подробнее

"Простые механизмы и их применение" ("LEGO-конструирование и моделирование", 5 класс) в Центре естественно-научной направленности "Точка роста". Основное оборудование используемое при обучении детей робототехнике в школах - это LEGO- конструкторы, которые предназначены для работы в группе. Обучающиеся одновременно приобретают навыки сотрудничества и умение справляться с индивидуальными заданиями, составляющими часть общей задачи. Ребята в процессе конструирования добиваются того, чтобы созданные модели работали, отвечали тем задачам, которые перед ним ставятся. Обучающиеся получают возможность учиться на собственном опыте, проявлять творческий подход при решении поставленной задачи. С целью расширения знаний об основных особенностях конструкций, механизмов и машин; развития способности творчески подходить к проблемным ситуациям и познавательного интереса и мышления обучающихся - проведен цикл занятий "Простые механизмы и их применение" для обучающиеся 5 класса, на которых ребята собирали механизмы из набора LEGO Education и обучающего набора КЛИК .

Подробнее

Проект "Выращивание поли- и монокристаллов" ("Физика вокруг нас", 8 класс)" в Центре естественно-научной направленности "Точка роста". В настоящее время метод проектов вновь приобрел довольно широкую популярность. Это обусловливается, прежде всего, наличием кризисных явлений во всех областях общественной жизни, включая сферу образования, нашей неспособностью целенаправленно и оперативно решать острые социальные вопросы. В основу метода проектов положена идея, составляющая суть понятия «проект», его прагматическая направленность на результат, который можно получить при решении той или иной практически или теоретически значимой проблемы. Этот результат можно увидеть, осмыслить применить в реальной практической деятельности. Чтобы добиться такого результата, на уроках физики ученики, под руководством учителя готовят проект "Выращивание поли- и монокристаллов".

Подробнее

110 лет со дня рождения Ю.Б. Левитана. Юрий Борисович Левитан — самый известный диктор Советского Союза. Именно от Юрия Борисовича жители страны узнавали о главных событиях XX века: о начале Великой Отечественной войны в 1941 году и победе над нацистской Германией в 1945-м; о смерти Сталина, о Карибском кризисе 1962 года и первых полётах человека в космос.     За время войны он прочитал 2 000 сводок Совинформбюро, приказы Верховного Главнокомандующего и более 120 экстренных сообщений «В последний час». Фразы «Внимание! Говорит Москва! Работают все радиостанции Советского Союза!» и «Наше дело правое. Враг будет разбит. Победа будет за нами!» стали символами советского радиовещания. Акт О Безоговорочной Капитуляции Германских Вооруженных Сил О Падении Берлина. 2 Мая 1945

Подробнее

Успей принять участие в конкурсе «Лучший муниципальный министр экологии ученического самоуправления» Его проводит Министерство экологии и природных ресурсов Республики Крым. Это отличная возможность показать, что ты делаешь для сохранения природы, а также предложить свои идеи. Первый этап конкурса − подготовка видеоролика. Его надо отправить на электронный адрес pressa.minprirodykryma@mail.ru не позднее 14 октября 2024 года. Затем конкурсантов ждёт отбор, а после его успешного прохождения − очный этап.

Подробнее

Сегодня президент школы, Кудинов Станислав, провел заседание министров, в ходе которого обсудили следующие вопросы: 1. Организация мероприятий: - Какие мероприятия будут проведены в следующем месяце? - Как привлечь больше учеников к участию в школьных праздниках? - Как можно улучшить организацию культурных мероприятий? 2. Права и обязанности учеников: - Что можно сделать для повышения осведомленности о правах учеников? - Как решать споры и конфликты между учениками и преподавателями? - Как создать комфортную учебную среду для всех учащихся? 3. Улучшение школьной инфраструктуры: - Какие изменения необходимы для улучшения школьной столовой? - Как можно улучшить школьные туалеты и другие санитарные условия? - Как организовать новые зоны для отдыха и учебы? 4. Экомероприятия: - Как привлечь внимание учащихся к проблемам экологии в школе? - Какие экологические инициативы можно организовать (например, субботники)? - Как можно уменьшить количество отходов в школе? 5. Социальные инициативы: - Как помочь ученикам, нуждающимся в поддержке? - Какие благотворительные акции можно провести в школе? - Как организовать волонтёрские проекты для учеников? 6. Коммуникация с администрацией: - Как улучшить взаимодействие между учениками и школьной администрацией? - Какие вопросы требуют немедленного вмешательства со стороны руководства школы? - Как представить инициативы учеников администрации? 7. Увлечения и интересы учеников: - Как организовать клубы по интересам? - Какие дополнительные кружки и секции можно открыть в школе? - Как можно поощрять учеников к саморазвитию и участию в внешкольных мероприятиях? Обсуждение этих вопросов в рамках ученического самоуправления помогает развивать навыки лидерства у учащихся, улучшает школьную атмосферу и способствует решению актуальных проблем.

Подробнее