В образовательном учреждении учебные кабинеты приспособлены для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Учебные кабинеты оборудованы мебелью и инвентарём для организации безопасного учебного процесса, в том числе и для детей с ОВЗ.

Специально оборудованных кабинетов и технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования по адаптированным программам не предусмотрено по причине отсутствия в школе детей инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, которые нуждаются в специальных технических средствах обучения.

В образовательной организации нет в наличии специальных оборудованных учебных кабинетов, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Имеющиеся учебные кабинеты подходят для занятий с детьми, ограничения здоровья которых позволяют заниматься в стандартно оборудованном учебном кабинете.

Для проведения практических занятий в МБОУ «Кольцовская средняя школа» функционируют учебные (специализированные) кабинеты, залы, мастерские, в которых ведущая роль отводится практическим работам, тренировочным занятиям.В школе отсутствуют специальные кабинеты для обучающихся- инвалидов и лиц с ОВЗ.Для обучающихся -инвалидов и лиц с ОВЗ организован свободный доступ к местам занятий.Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях.

В образовательном учреждении имеется библиотека с читальным залом, с возможностью выхода в интернет. Все обучающиеся обеспечены соответствующей литературой.При обслуживании инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья учитываются индивидуальные характерные особенности как самих пользователей, так и анализ их потребностей. Создаются оптимальные условия для всех категорий читателей, а также содействие в учебно-воспитательном процессе.

В свободном доступе находятся спортивный зал, спортивная площадка. Спортивный инвентарь, находящийся в зале, укреплен в соответствии с СанПиН. Дополнительный инвентарь хранится в отдельном помещении. Имеются две раздевалки. Оборудование в спортивном зале и на спортивной площадке не приспособлены для детей-инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата и для детей-инвалидов по зрению ввиду отсутствия запроса со стороны потребителя образовательных услуг; созданы условия для занятий спортом и двигательной активности с целью профилактики заболеваний и оздоровления детей

В образовательном учреждении используются следующие средства обучения и воспитания:

Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, атласы, рабочие тетради и т.д.).

Визуальные (зрительные): таблицы по учебным предметам; карты по истории и географии; модели, муляжи, макеты по биологии, географии, математике, физике, начальным классам; натуральные объекты (на уроке биологии)., портреты художников и композиторов.

Механические визуальные приборы: микроскоп.

Аудиовизуальные (зрительно-слуховые): образовательные видеофильмы, учебные фильмы, презентации.

Средства, автоматизирующие процесс обучения: компьютеры, проекторы, принтеры.

Спортивное оборудование: мячи, скакалки, обручи, лыжи, спортивные снаряды.

Традиционно в качестве средств воспитания рассматривают объекты материальной и духовной культуры, которые используют для решения воспитательных задач.

Средства воспитания:

- общение (непосредственное, опосредованное) в форме прямых контактов учителя и обучающегося и индивидуальных бесед;

-учение, когда учитель воздействует не на обучающегося, а на знания, которые тот должен усвоить, на качества личности, которые он должен сформировать, на ценности, в которых он должен определенным образом сориентироваться. Реализуется через классные часы, школьные праздники и мероприятия;

- труд осуществляется через дежурство по классу, выполнение трудовых поручений;

- игра используется как в урочной так и во внеурочной деятельности, организуется в форме проведения разного рода игр: сюжетно-ролевые, спортивные, дидактические, соревновательные.

МБОУ «Кольцовская средняя школа» оборудован пандус и поручни к центральному входу школы,подъемник не предусмотрен. Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют.

При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ для обеспечения доступа в здание образовательной организации будет предоставлено сопровождающее лицо.

В МБОУ «Кольцовская средняя школа» для обеспечения питания обучающихся с ОВЗ и инвалидов созданы следующие условия:

1. Питание организовано в помещении столовой расположенной на 1 этаже основного учебного здания, которая состоит из пищеблока где находятся производственные цеха (овощной и мясной, горячий, моечный), необходимое технологическое и холодильное оборудование (электрическая плита с жарочным шкафом, бойлер, холодильник и морозильная камера) и обеденного зала, рассчитанного на 48 посадочных места. Работает буфет. Заключен договор от 20.01.2016 г. № 3/2016 на оказание услуг по питанию.
2. Для организации питьевого режима издан приказ по школе от 21.08.2015 г. № 80. Обучающимся обеспечен свободный доступ к охлажденной очищенной питьевой воде в течение всего времени пребывания в школе, тарой обеспечения служит разовая посуда.

Для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья организовано бесплатное льготное питание (завтрак и обед).

В МБОУ «Кольцовская средняя школа» проводится ряд мероприятий с целью сохранения и укрепления здоровья обучающихся с особыми образовательными потребностями:

- определена оптимальная учебная нагрузка, режим учебных занятий и продолжительность каникул в соответствии с требованиями СанПиН и соблюдением рекомендаций ТПМПК;

- ведется пропаганда здорового образа жизни;

- созданы условия для занятий спортом и двигательной активности с целью профилактики заболеваний и оздоровления детей;

- созданы условия по обеспечению безопасности детей во время пребывания в общеобразовательном учреждении;

- ведется профилактическая работа по предупреждению несчастных случаев с детьми во время пребывания в учреждении;

- кабинеты оборудованы необходимой мебелью и инвентарем для организации безопасного процесса обучения;

- в учреждении осуществляется контроль доступа в учреждение.

В соответствии с законодательством РФ определены основные направления работы по обеспечению безопасности:

- организация и управление безопасным образовательным пространством;

- антитеррористическая защищенность и противодействие терроризму и экстремизму;

- обеспечение охраны образовательного учреждения;

- информационная безопасность;

- пожарная безопасность;

- энерго-электробезопасность.

В школе на постоянной основе проводится работа по совершенствованию материально-технической базы с целью повышения антитеррористической безопасности и охраны труда всех участников образовательных отношений.

В здании установлены:

• система видеонаблюдения (наружная);

• система «Тревожная кнопка»;

• световые указатели запасных выходов;

• планы эвакуации;

• огнетушители.

Учреждение укомплектовано квалифицированными кадрами, осуществляющими коррекционно-развивающую деятельность: учителя, педагог-психолог, учитель-логопед, социальный педагог.В школе функционирует ПМПК, организовано психолого-педагогическое сопровождение лиц с ОВЗ.

Для оказания доврачебной первичной медицинской помощи и проведения профилактических осмотров, профилактических мероприятий различной направленности, иммунизации, первичной диагностики заболеваний, оказания первой медицинской помощи в школе функционирует медицинский кабинет. Медицинский кабинет оснащён оборудованием, инвентарем и инструментарием в соответствии с СанПиН.

В школе осуществлен доступ к информационно-коммуникационной сети Интернет для всех учащихся, в том числе с инвалидностью и ОВЗ.ДОСТУП к сети ИНТЕРНЕТ возможен в компьютерном классе и библиотеке.

Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в Школе действует система контент-фильтрации. Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для обучающихся и преподавателей закрыт.

Обучающиеся для обучения используют компьютеры, ноутбуки. Компьютеры имеют выход в Интернет. Обучающиеся имеют возможность работать в сети Интернет на уроках информатики и ежедневно после уроков в кабинете информатики в соответствии с графиком работы кабинета. Контроль за обучающимися осуществляет: в урочное время — педагог, ведущий занятие; во внеурочное время — лицо, уполномоченное приказом директора.

1. Официальный сайт Министерства образования и науки Российской Федерации:http://www.mon.gov.ru

2. Официальный сайт Министерстваобразовани, науки и молодежи Республики Крымhttp://monm.rk.gov.ru/

3. Федеральный портал «Российское образование»:http://www.edu.ru

4. Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»:http://window.edu.ru

5. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов:http://school-collection.edu.ru

6.Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов:http://fcior.edu.ru

7.Официальный информационный портал единого государственного экзаменаhttp://ege.edu.ru/

8. Сайт "Президент России гражданам школьного возраста"http://www.uznay-prezidenta.ru/

9.http://www.kids.quintura.ru/- поиск для детей

10. Школьный мир (каталог образовательных ресурсов) http://schools-world.ru/

11. «Культура письменной речи»http://www.gramma.ru

12.Российский астрономический портал:http://www.astrolab.ru/

13. Анимация физических процессов: http://physics.nad.ru/

14. Математические олимпиады и олимпиадные задачи. Более 8 000 задач:http://www.zaba.ru/

15. Занимательный мир чисел, слов, пикселей. Материалы по популярной математике и занимательному программированию:http://arbuz.uz/

16.Рукописные памятники Древней Руси: http://www.gramoty.ru/

17. Справочно-информационный портал «Русский язык»: http://www.gramota.ru/

18. Сайт Открытой Международной Олимпиады школьников по русскому языку:http://svetozar.ru/

19. Народы и религии мира:http://www.cbook.ru/peoples/

20. Проект освещает коллекции наиболее известных Российских и зарубежных галерей живописи: http://painting.artyx.ru/

21. Ресурс о животных и растениях http://www.floranimal.ru/

22.Крымский федеральный университетимени В.И.Вернадскогоhttp://www.cfuv.ru/

Федеральные образовательные порталы

Российский общеобразовательный портал.

Дошкольное образование; Начальное и общее образование ; Каталог интернет-ресурсов; Коллекции; Образование в регионах (региональные страницы, органы управления образованием, образовательные сайты, образовательные учреждения).

Федеральный портал "Российское образование"

Каталог образовательных интернет-ресурсов; Законодательство (образование, наука, культура, физическая культура); Нормативные документы системы образования; Государственные образовательные стандарты; Глоссарий (образование, педагогика); Учреждения; техникумы, вузы; Дистанционное обучение (курсы, организации, нормативная база); Мероприятия (конференции, семинары, выставки).

Каталог образовательных ресурсов сети Интернет

Федеральные образовательные ресурсы; Региональные образовательные ресурсы; Образовательная пресса; Конференции, выставки, конкурсы, олимпиады; Инструментальные программные средства; Энциклопедии, словари, справочники, каталоги; Ресурсы для администрации и методистов; Ресурсы для дистанционных форм обучения; Информационная поддержка ЕГЭ; Ресурсы для абитуриентов; Ресурсы по предметам образовательной программы.

Портал информационной поддержки единого государственного экзамена

Нормативные документы; Демонстрационные версии тестов (ЕГЭ); Информационная поддержка разработчиков КИМ ; Архив заданий официальных вариантов ЕГЭ.

Всероссийский интернет-педсовет

Аналитические и информационные материалы; Образовательные сообщества; Педагогические технологии.

Информационно-коммуникационные технологии в образовании

Библиотека (учебные и учебно-методические материалы); Книги (аннотации и оглавления); Интернет-ресурсы (метаописания и ссылки); Организации; Персоналии; Материалы конференций.

Каталоги ресурсов для образования

Каталог информационной системы «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»

Каталог Российского общеобразовательного портала

Каталог «Образовательные ресурсы сети Интернет для общего образования»

Каталог «Школьный Яндекс»

Каталог детских ресурсов «Интернет для детей»

Информационные образовательные ресурсы

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

Естественно-научный образовательный порталФизика; Химия; Биология; Математика.

Социально-гуманитарное и политологическое образование.История; Философия; Международные отношения; Государственное и муниципальное управление; Психология; Политические науки.

Газеты и журналы образовательной направленности

Учительская газета

Газета «Первое сентября»

Газета «Библиотека в школе»

Газета «Дошкольное образование»

Газета «Начальная школа»

Газета «Спорт в школе»

Газета «Управление школой»

Газета «Биология»

Газета «География»

Газета «История»

Газета «Информатика»

Газета «Литература»

Газета «Математика»

Газета «Русский язык»

Газета «Физика»

Газета «Химия»

Журнал «Вопросы интернет-образования»

Журнал «Компьютерные инструменты в образовании»

Интернет-издание «Компас абитуриента»

Квант: научно-популярный физико-математический журнал

Мультимедийные средства, компьютеры, ноутбуки, принтеры, сканеры, версия официального сайта школы для слабовидящих.

Специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования по адаптированным программам не предусмотрено по причине отсутствия в школе детей инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, которые нуждаются в специальных технических средствах обучения.

Общежитие и интернат не предоставляется.

Общежитие и интернат не предоставляется.